W poprzedniej części przewodnika zastanawialiśmy się, czy szkole potrzebna jest jeszcze wizja? Próbowaliśmy skonstruować taką wizję, w zależności od potrzeb szkoły. W dzisiejszym rozdziale zastanowimy się nad celami szkoły, które powinny wynikać wprost z wizji. O naszym sukcesie zadecyduje dobrze skonstruowany, konkretny cel. Jak go opracować?
A już za tydzień dowiemy się, jak stworzyć własny system zarządzania w szkole.
Zapraszam!
