• 

  Objawy depresji u dzieci i młodzieży

  11:04 13-05-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 19/2022

  Odnotowuje się coraz więcej przypadków zachorowań na depresję u dzieci i młodzieży. Jak ją rozpoznać? Jakie objawy szczególnie powinny nas zaniepokoić? – wyjaśnia Monika Zdrzyłowska.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak planować i realizować Szkolny Program Wychowawczo-Profilaktyczny

  10:27 05-05-2022 Nauczyciele, Rodzice, Prawo oświatowe, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 18/2022

  Wychowanie jest zadaniem szkoły najtrudniejszym do dobrego zaplanowania i ocenienia jego realizacji, wykonywanym często zupełnie wbrew planom czy też nie zamierzenie. Każda szkoła, przez funkcjonowanie latami w określonym środowisku, wytwarza – lepsze lub gorsze – swoje tradycje w tym zakresie.

  Czytaj więcej »

• 

  Samotność w szkole

  12:06 29-04-2022 Nauczyciele, Rodzice, Poradnik wychowawcy, Wychowanie, Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  Wydanie 17/2022

  Czy można być samotnym w kilkusetosobowej grupie rówieśników? Na pewno tak! W swojej pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej spotykam się z tym problemem wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

  Czytaj więcej »

• 

  ABC Dyskryminacji

  09:59 20-04-2022 Nauczyciele, Rodzice, Poradnik wychowawcy, Wychowanie

  Wydanie 16/2022

  Tolerancja oraz otwartość na wszelkiego rodzaju inność występują w polskim społeczeństwie najczęściej tylko w formie deklaratywnej. Nawet pobieżna obserwacja życia społecznego pozwala dostrzec, jak bardzo ludzie są przesiąknięci wrogością do wszelkich grup społecznych odstających od tak zwanej średniej, czyli do mniejszości etnicznych, narodowych, religijnych, seksualnych, a także do imigrantów, niepełnosprawnych, osób o niskim statusie ekonomicznym, zakażonych HIV, bezdomnych itp.

  Czytaj więcej »

• 

  Cudzoziemcu, witaj w polskiej szkole!

  11:30 06-04-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawa dziecka, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 14/2022

  Zderzenie dwóch obcych kultur zawsze jest wyzwaniem – tym większym, im bardziej dotyczy dzieci i to w obliczu wojennej traumy. Jak powitać cudzoziemca w szkole? Jak zapewnić mu warunki do tego, żeby poczuł się bezpiecznie i mógł odnaleźć się w nowej rzeczywistości?

  Czytaj więcej »

• 

  Praca wychowawcza w klasie zróżnicowanej kulturowo

  14:54 10-03-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 10/2022

  Praca w klasie wielokulturowej, zwłaszcza w takiej, w której uczniowie cudzoziemcy nie znają języka polskiego, stanowi dla nauczyciela niewątpliwie wyzwanie i stwarza wiele problemów. Może być też źródłem satysfakcji i zadowolenia z odniesionego sukcesu. Pracując z dziećmi cudzoziemskimi, nauczyciele powinni uwzględnić w swoim warsztacie kilka istotnych elementów.

  Czytaj więcej »

• 

  Proces adaptacji cudzoziemca

  14:27 09-03-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka

  Wydanie 10/2022

  Drastyczna zmiana środowiska życia – zwłaszcza w wyniku wojny – zakłóca poznawczy i intelektualny rozwój dzieci, a także zaburza ich proces socjalizacji. Edukacja w szkole pełni w życiu obcokrajowca ważną rolę w przywracaniu poczucia stabilizacji, przynależności do grupy rówieśniczej oraz rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i społecznego.

  Czytaj więcej »

• 

  Edukacja wielokulturowa – przydatne materiały dla nauczycieli

  09:36 08-03-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 10/2022

  Coraz częściej do naszej Redakcji wpływają prośby o wskazówki, gdzie szukać materiałów edukacyjnych przydatnych do pracy z cudzoziemcami, w klasach wielokulturowych. Poniżej znajdziecie Państwo wykaz przydatnych źródeł.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak nauczyć dzieci przestrzegania zasad w szkole?

  12:44 22-02-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Wychowanie

  Wydanie 08/2022

  Wielu nauczycieli i wychowawców uważa, że w zupełności wystarczy powiedzieć o procedurach i zasadach na początku roku, a uczniowie powinni je zapamiętać. Tymczasem uczenie się procedur postępowania i zasad zachowania podlega tym samym zasadom, jak uczenie się jakiegokolwiek przedmiotu. Przekonaj się!

  Czytaj więcej »

• 

  Warto celebrować sukcesy!

  15:35 27-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka, Rozwój osobisty

  Wydanie 04/2022

  Sukces postrzegamy z reguły jako cel, czasem bardzo daleki, okupiony ciężką pracą, może rzadko osiągalny. Ja proponuję Państwu spojrzenie na sukces post factum.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »