• 

  Przegląd METOD AKTYWIZUJĄCYCH

  13:31 27-04-2022 Nauczyciele, Dydaktyka, Dobre praktyki

  Wydanie 17/2022

  O metodach aktywizujących napisano już chyba wszystko. Niemniej, na specjalną prośbę naszych Czytelników, Izabela Nowacka przygotowała przegląd najważniejszych sposobów motywowania uczniów do nauki. Zapraszamy do lektury.

  Czytaj więcej »

• 

  Proces adaptacji cudzoziemca

  14:27 09-03-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka

  Wydanie 10/2022

  Drastyczna zmiana środowiska życia – zwłaszcza w wyniku wojny – zakłóca poznawczy i intelektualny rozwój dzieci, a także zaburza ich proces socjalizacji. Edukacja w szkole pełni w życiu obcokrajowca ważną rolę w przywracaniu poczucia stabilizacji, przynależności do grupy rówieśniczej oraz rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i społecznego.

  Czytaj więcej »

• 

  Edukacja wielokulturowa – przydatne materiały dla nauczycieli

  09:36 08-03-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 10/2022

  Coraz częściej do naszej Redakcji wpływają prośby o wskazówki, gdzie szukać materiałów edukacyjnych przydatnych do pracy z cudzoziemcami, w klasach wielokulturowych. Poniżej znajdziecie Państwo wykaz przydatnych źródeł.

  Czytaj więcej »

• 

  Siła tkwi w pytaniu

  09:25 11-02-2022 Nauczyciele, Dydaktyka

  Wydanie 06/2022

  Pytanie to podstawowa technika pracy nauczyciela, zadaje on (według badań amerykańskich) około 900 pytań w ciągu tygodnia - kilkadziesiąt na lekcji. Warto więc zająć się nimi i zastanowić, w jaki sposób można skutecznie wykorzystać pytania w procesie uczenia

  Czytaj więcej »

• 

  Warto celebrować sukcesy!

  15:35 27-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka, Rozwój osobisty

  Wydanie 04/2022

  Sukces postrzegamy z reguły jako cel, czasem bardzo daleki, okupiony ciężką pracą, może rzadko osiągalny. Ja proponuję Państwu spojrzenie na sukces post factum.

  Czytaj więcej »

• 

  Praca w grupach i jej mankamenty

  13:27 18-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Dydaktyka

  Wydanie 03/2022

  Część nauczycieli ja lubi, część nie. Na co zwrócić uwagę podczas planowania pracy w grupach? Jak zaradzić najczęstszym problemom, które się przy okazji pojawiają? Odpowiedzi szukajcie w dzisiejszej publikacji. Zachęcamy do dzielenia się własnymi doświadczeniami.

  Czytaj więcej »

• 

  Fonoholizm w szkole

  09:16 05-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Dydaktyka, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 01/2022

  Wyeliminować smartfonów się nie da, zresztą nie o to chodzi – umiejętnie wykorzystywane ułatwiają życie, stanowią doskonałe narzędzie nie tylko służące komunikacji, ale także jako źródło wiedzy.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak podnieść jakość nauczania w szkołach?

  08:58 04-01-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dydaktyka, Dobre praktyki

  Wydanie 01/2022

  Co dzisiaj jest ważniejsze – uczenie uczniów czy może wzbudzanie w nich motywacji do nauki? Jak wiele zależy od samego nauczyciela? Zapraszamy do artykułu, z którego dowiecie się, jak skutecznie podnosić jakość nauczania i od czego ona tak naprawdę zależy.

  Czytaj więcej »

• 

  Neurony lustrzane w szkole

  13:20 15-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dydaktyka

  Wydanie 42/2021

  W jaki sposób ja jako nauczyciel reaguję na moich uczniów i jak oni mnie odbierają? Co jest podłożem moich reakcji? Jedną z sił przystosowawczych naszego gatunku jest bycie częścią kolektywu. Mózg jest przystosowany do przyswajania informacji dotyczących innych ludzi. Podstawowe reakcje emocjonalne są kodowane w podobny sposób w różnych kulturach, więc nie możemy uznać, że kultura je warunkuje. Okazuje się, że nasze odczuwanie jest bardzo mocno związane z motoryką.

  Czytaj więcej »

• 

  Praca grupowa uczniów – jak ją skutecznie zorganizować?

  13:41 09-12-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dydaktyka

  Wydanie 41/2021

  Praca w grupach w szkole ma wiele zalet. Często jednak nastręcza sporo problemów i nauczyciele wzbraniają się przed taką formą pracy. Dzisiaj radzimy, jak skutecznie zorganizować pracę w grupach.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »