• 

  Innowacje i nowatorstwo pedagogiczne a praca szkoły … i ocena pracy nauczyciela – cz. II

  09:22 26-11-2018 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawo oświatowe, Dydaktyka, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 39/2018

  Na współczesnej placówce oświatowej spoczywa obowiązek podejmowania wciąż nowych przedsięwzięć, mogących sprostać nie tylko oczekiwaniom, ale i zainteresowaniom dziecka.

  Czytaj więcej »

• 

  Innowacje i nowatorstwo pedagogiczne a praca szkoły … i ocena pracy nauczyciela – cz. I

  09:40 19-11-2018 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawo oświatowe, Dydaktyka, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 38/2018

  W świetle ustawy Prawo oświatowe, działalność innowacyjna jest integralnym elementem działalności szkoły. Innowacje czy projekty były w szkołach od zawsze – ale nigdy jako działania obowiązkowe.

  Czytaj więcej »

• 

  Krzyżówka dydaktyczna w szkole

  08:13 05-10-2018 Nauczyciele, Poradnik wychowawcy, Dydaktyka

  Krzyżówka to zgadywanka literowa polegająca na wpisywaniu odgadywanych wyrazów w krzyżujące się ze sobą rubryki. Krzyżówki dydaktyczne są bardzo lubiane przez uczniów i mogą z powodzeniem być wykorzystywane w szkole – niezależnie od wieku uczniów i poznawanej (nauczanej) dziedziny.

  Czytaj więcej »

• 

  Patriotyzm 2018

  08:44 26-09-2018 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 30/2018

  Czym jest patriotyzm w niepodległej Polsce i jak przekazywać go młodym ludziom? Skoro ginąć za ojczyznę raczej nie ma już okazji – jak właściwie miłość do niej można dziś okazywać?

  Czytaj więcej »

• 

  Rozwijanie kompetencji cyfrowych

  08:48 10-09-2018 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dydaktyka, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 28/2018

  Świat edukacji 2018 wymaga specjalistycznej wiedzy. Nowoczesny proces dydaktyczny opiera się w dużym stopniu na kompetencjach cyfrowych.

  Czytaj więcej »

• 

  Nauczycielu – spójrz świeżym okiem!

  09:05 07-09-2018 Nauczyciele, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 27/2018

  Uczniowie wrócili po wakacjach do szkoły- niektórych znamy już od kilku lat. Czy możliwe jest spojrzenie na nich na nowo, obiektywnie? Czy warto się starać?

  Czytaj więcej »

• 

  Kto dziś czyta poezję

  08:13 06-08-2018 Dyrektorzy, Rodzice, Podstawa programowa, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 39/2016

  Temat promocji czytelnictwa i rozwijania kompetencji czytelniczych nie opuszcza naszego portalu. Dziś nasza ekspertka w dziedzinie czytelnictwa zastanawia się, czy ktoś jeszcze sięga po poezję?

  Czytaj więcej »

• 

  „Wszystko jest poezja”

  08:13 30-07-2018 Nauczyciele, Rodzice, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 36/2014

  Czy czytanie poezji to umiejętność zapomniana? Czy da się zachęcić młodzież do wierszy? Zbliżająca się matura 2015 generuje podobne wątpliwości nie tylko w umysłach szkolnych polonistów

  Czytaj więcej »

• 

  Emocje w komunikacji nauczyciel – uczeń

  08:13 13-07-2018 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dydaktyka

  Wydanie 6/2013

  Emocje pomagają nam skierować uwagę na ważne sytuacje i reagować na nie oraz przekazywać innym ludziom nasze intencje – tak o ich roli piszą specjaliści w pracy „Psychologia. Kluczowe koncepcje”.

  Czytaj więcej »

• 

  O aktywizowaniu uczniów słów kilka…

  08:00 25-05-2018 Nauczyciele, Studenci, Podstawa programowa, Dydaktyka

  Zgodnie z nową podstawą programową w procesie edukacyjnym stroną aktywną winien być przede wszystkim uczeń. Szczególnie zalecane są te metody pracy, które pozwalają uczniowi na samodzielne zdobywanie wiedzy, umiejętności niezbędnych w szkole, a przede wszystkim w życiu.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »