• 

  Jedna kreska, to jeden problem mniej. Zachowania autodestrukcyjne wśród młodzieży - część 1

  08:10 02-10-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Wychowanie

  Wydanie 31/2020

  Od lat obserwuje się wzrost zachowań autodestrukcyjnych wśród młodzieży. Problem dotyczy coraz młodszych, bo samookaleczenia zgłaszane są przez nauczycieli już w klasach czwartych szkół podstawowych.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak sformułować cele w programie wychowawczo-profilaktycznym szkoły?

  08:25 29-09-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Wychowanie, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 31/2020

  Rok szkolny rozpoczął się na dobre, warto więc przyjrzeć się jednemu z najważniejszych dokumentów w szkole – programowi wychowawczo-profilaktycznemu. Dziś omawiamy cele programu i podajemy propozycję gotowych rozwiązań.

  Czytaj więcej »

• 

  Wpływ środowiska na rozwój komunikacji językowej dziecka cz. III

  08:36 17-09-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 29/2020

  Dziś trzecia i zarazem ostatnia część artykułu Kamili Bartczak na temat rozwoju komunikacji językowej u dzieci. Serdecznie zapraszamy do lektury. Pozostałe dwie części znajdziecie Państwo w poprzednich czwartkowych wydaniach Edurady.

  Czytaj więcej »

• 

  Słów kilka o wyspach kompetencji

  11:25 16-09-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 29/2020

  Umiejętność szacowania własnych możliwości niejednokrotnie staje się przyczyną spektakularnej kariery. Czym są wyspy kompetencji? Jak odkrywać u dziecka jego potencjał? O tym wszystkim pisze dziś Krystyna Budzianowska. Zapraszamy do lektury!

  Czytaj więcej »

• 

  „Wiem więcej, żyję dłużej i bezpieczniej…”

  15:26 04-09-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 27/2020

  Polecamy dziś szczególnie świetny artykuł Agaty Bojarskiej z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu, która opisuje działania zrealizowane w ramach projektu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej”.

  Czytaj więcej »

• 

  Język medialny – szansa czy zubożenie?

  08:00 07-08-2020 Nauczyciele, Rodzice, Prawa rodziców, Wychowanie, Rozwój osobisty

  Jak media wpływają na codzienną komunikację młodego pokolenia. Czy eksperci słusznie biją na alarm? Na to i inne pytania odpowiada Jolanta Lamm.

  Czytaj więcej »

• 

  Usiądź na krześle oponenta

  08:00 04-08-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Rodzice, Poradnik wychowawcy, Wychowanie, Rozwój osobisty

  Wydanie 23/2015

  Kontynuując temat komunikacji interpersonalnej i umiejętności negocjacyjnych, dziś udajemy się na spacer w cudzych butach, jak mawiają Anglicy – czyli stawiamy się na miejscu oponenta.

  Czytaj więcej »

• 

  Metoda konstruktywnej konfrontacji

  08:00 23-07-2020 , Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 7/2014

  Metoda pozytywnej konfrontacji została odkryta w świecie biznesu i tam jest stosowana przez ostatnie kilkanaście lat. Jej popularność cały czas rośnie ze względu na dwie ważne cechy – łatwość oraz skuteczność.

  Czytaj więcej »

• 

  Komunikacja kluczem do budowania relacji: o rozmowach rodziców z dziećmi i nauczycieli z uczniami

  08:00 15-07-2020 Nauczyciele, Rodzice, Wychowanie

  Wydanie 42/2013

  Podstawą dobrej relacji jest skuteczna komunikacja. Tylko wtedy, kiedy rozumiemy drugą osobę, jej potrzeby, pragnienia i motywacje, możemy zbudować z nią relację opartą na wzajemnym szacunku, a w efekcie skutecznie współpracować i osiągać sukcesy. W niniejszym artykule chciałabym więc zaproponować kilka pomysłów na to, jak porozumiewać się z dzieckiem czy uczniem i być dobrze zrozumianym oraz jak słuchać dzieci i młodzieży, aby dobrze zrozumieć ich.

  Czytaj więcej »

• 

  Przychodzi rodzic do nauczyciela, a ten mówi… chodź, powiem ci jak żyć

  08:00 14-07-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Wychowanie, Rozwój osobisty

  Wydanie 16/2014

  Uwielbiamy radzić. „Powinieneś” i „musisz” to nasze ukochane słowa. Tyle słabości i nieporadności na około. I jak to możliwe, skoro przecież my nauczyciele, trenerzy, menedżerowie, dyrektorzy, rodzice, partnerzy, przyjaciele, koledzy mamy tak dużo cudownych rozwiązań. Gdyby tylko nas posłuchano.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »