• 

  Kim powinien być dyrektor ? – menadżerem, liderem a może administratorem, czyli kilka słów o sposobach zarządzania szkołą

  09:14 18-06-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Wychowanie, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 26/2019

  Obserwowane zmiany technologiczne oraz kulturowe wymagają nieustannego doskonalenia w obrębie zarządzania oświatą w celu wspomagania współczesnych uczniów.

  Czytaj więcej »

• 

  Rozwój społeczno-poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym. Część 3

  09:02 17-06-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 26/2019

  Rozwój myślenia i ciekawości dziecka wiąże się w tym okresie z kształtowaniem postawy wobec nauki i rozwijania zainteresowań.

  Czytaj więcej »

• 

  Słówko o internetowej komunikacji z uczniem

  11:45 11-06-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 25/2019

  Dzisiejszy uczeń to jutrzejszy student i pracownik, który swoje przyzwyczajenia językowe przeniesie w nowe miejsca i relacje. Podpowiadajmy młodzieży, na co zwrócić uwagę i jakich błędów unikać.

  Czytaj więcej »

• 

  Rozwój społeczno-poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym. Część 2

  09:22 10-06-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 25/2019

  Dzieci testują, na ile mogą sobie pozwolić w relacji z drugim dzieckiem, czy z panią w przedszkolu. Chęć dominowania w grupie, bycia najlepszym służy do budowania poczucia własnej wartości.

  Czytaj więcej »

• 

  Rozwój społeczno-poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym. Część 1

  08:49 03-06-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 24/2019

  Przejście z rodziny do przedszkola jest istotną zmianą w życiu dziecka. Przedszkole ma za zadanie wszechstronnie oddziaływać na rozwój dziecka i przygotować je do podjęcia nauki w szkole.

  Czytaj więcej »

• 

  Kompetencje kluczowe nauczyciela a kompetencje ucznia

  07:41 27-05-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dydaktyka, Wychowanie, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 23/2019

  Niezwykle ważne wydaje się znalezienie idealnego modelu nauczyciela nowej epoki. Nauczyciela przyszłości, który sprosta nowym edukacyjnym wyzwaniom.

  Czytaj więcej »

• 

  Entuzjazm i zaangażowanie – czyli o tym, co sprzyja uczeniu się w szkole. Część 3

  14:56 21-05-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawa i obowiązki w szkole, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 22/2019

  Nauczyciele eksperci nie różnią się od nauczycieli doświadczonych ilością wiedzy, ale tym w jaki sposób tę wiedzę porządkują i wykorzystują.

  Czytaj więcej »

• 

  Entuzjazm i zaangażowanie – czyli o tym, co sprzyja uczeniu się w szkole. Część 2

  09:42 13-05-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawa i obowiązki w szkole, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 21/2019

  Nauczyciele eksperci nie różnią się od nauczycieli doświadczonych ilością wiedzy, ale tym w jaki sposób tę wiedzę porządkują i wykorzystują.

  Czytaj więcej »

• 

  Entuzjazm i zaangażowanie – czyli o tym, co sprzyja uczeniu się w szkole. Część 1

  09:47 06-05-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawa i obowiązki w szkole, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 20/2019

  Nauczyciele eksperci nie różnią się od nauczycieli doświadczonych ilością wiedzy, ale tym w jaki sposób tę wiedzę porządkują i wykorzystują.

  Czytaj więcej »

• 

  Usiądź na krześle oponenta

  14:13 04-04-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Rodzice, Poradnik wychowawcy, Wychowanie, Rozwój osobisty

  Wydanie 23/2015

  Kontynuując temat komunikacji interpersonalnej i umiejętności negocjacyjnych, dziś udajemy się na spacer w cudzych butach, jak mawiają Anglicy – czyli stawiamy się na miejscu oponenta.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »