• 

  Sposoby motywowania nauczycieli – cz.4

  15:23 17-02-2020 Dyrektorzy, Psychologia i pedagogika, Rozwój osobisty

  Wydanie 7/2020

  W dzisiejszym artykule koncentrujemy się na konkretnych działaniach, które mogą mieć motywujący wpływ na pracę nauczycieli. Czy można stworzyć skuteczny system wspierający nauczycieli w ich zawodowych zmaganiach? Autorka artykułu zdaje się mieć gotowe rozwiązania w tym zakresie.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak się porozumieć? Wzajemne oczekiwania nauczycieli i rodziców

  16:44 11-02-2020 Nauczyciele, Rodzice, Prawa rodziców, Psychologia i pedagogika

  Wydanie 6/2020

  Rodzice stanowią kluczowe ogniwo w procesie edukacyjnym. Ich obecność w szkole, dobra współpraca z nauczycielami powinny być źródłem nieustannej refleksji, jak lepiej i skuteczniej oddziaływać na młode pokolenia. Czy jest to możliwe? Od czego zacząć?

  Czytaj więcej »

• 

  Sposoby motywowania pracownika oświaty – cz.3

  14:47 10-02-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Rozwój osobisty

  Wydanie 6/2020

  Czy współczesny nauczyciel może jeszcze odczuwać motywację do pracy? Czy dyrektor ma wpływ na tę motywację? Odpowiedzi na te pytania znajdą Państwo w kolejnym artykule Anny Leśniewskiej.

  Czytaj więcej »

• 

  Systemowa terapia rodzin

  12:53 16-01-2020 Rodzice, Psychologia i pedagogika

  Jeszcze kilkanaście lat temu niewiele zapytanych osób umiałoby odpowiedzieć na pytanie, na czym polega psychoterapia i kiedy człowiek powinien skorzystać z tej formy pomocy.

  Czytaj więcej »

• 

  Tutoring jako forma nowoczesnej edukacji

  16:08 14-01-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dydaktyka, Dobre praktyki

  Wydanie 2/2020

  Określenie tutoring pojawia się od kilku lat w kontekście nowoczesnej, zindywidualizowanej edukacji. Zainteresowanie tą specyficzną formą uczenia się, nacechowaną mistrzostwem jednej i poszukującą, otwartą postawą drugiej strony, jest coraz większe.

  Czytaj więcej »

• 

  Istota pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówce oświatowej

  16:43 13-01-2020 Nauczyciele, Rodzice, Prawo oświatowe, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 2/2020

  Priorytetem działań przedszkoli i szkół powinno być dążenie do pełnego, rzeczywistego włączenia i integracji dziecka lub ucznia niepełnosprawnego z rówieśnikami przez indywidualne wspieranie go podczas zajęć z klasą, likwidowanie barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej i pełne uczestnictwo w życiu przedszkola lub szkoły.

  Czytaj więcej »

• 

  Czy smartfon w rękach ucznia w szkole jest bezpieczny?

  09:00 07-01-2020 Nauczyciele, Rodzice, Bezpieczeństwo w szkole, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 1/2020

  Czy smartfon w rękach ucznia w szkole jest bezpieczny, czy powinniśmy zabraniać używania tego typu urządzenia w naszej placówce w trakcie zajęć lekcyjnych? Nie ma na to pytanie jednoznacznej odpowiedzi, ponieważ problem jest zdecydowanie bardziej złożony i trzeba na niego spojrzeć, biorąc pod uwagę wiele różnych czynników.

  Czytaj więcej »

• 

  Rozwój moralny w szkole

  17:23 12-12-2019 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Wychowanie

  Wydanie 10/2013

  Bez wahania można stwierdzić, że refleksja nad rolą szkoły w budowaniu postaw moralnych ma charakter ponadczasowy. Na przestrzeni wieków różne systemy filozoficzno – pedagogiczne dostrzegały i obecnie również dostrzegają wagę zagadnienia.

  Czytaj więcej »

• 

  Uczeń wyjątkowy – o pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

  09:31 09-12-2019 Nauczyciele, Rodzice, Prawa dziecka, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 42/2019

  Mówiąc o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, trzeba rozumieć, że dotyczy to zarówno dzieci, które posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, jak i tych, które mają trudności w realizacji standardów wymagań programowych

  Czytaj więcej »

• 

  Kaktus na dłoni nauczyciela czyli pozytywne myślenie

  13:19 05-12-2019 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Rozwój osobisty

  Wydanie 32/2014

  Nauczyciel mówi do swojego ucznia:- Kochany, jak Ty zdasz maturę, to kaktus mi na dłoni wyrośnie. Gdyby takie przepowiednie, jakie wygłosił nauczyciel miały się sprawdzać, to niejeden z pedagogów chodziłby z otwartą dłonią przez całe życie.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »