• 

  Jak organizować lekcje, żeby zapewnić uczniowi sukces na miarę jego potrzeb i możliwości?

  16:38 24-05-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 21/2022

  Mam wielki problem ze szkolną sprawiedliwością. Często słyszę, że nie można niektórym dzieciom pozwalać na poprawienie sprawdzianu, wydłużyć czasu na pisanie, czy dać kolejnej szansy, bo to byłoby NIESPAWIEDLIWE wobec innych. Zastanawiając się nad problemem, doszłam do wniosku, że wszystko zależy od naszego podejścia

  Czytaj więcej »

• 

  Dla kogo organizuje się tzw. zindywidualizowaną ścieżkę kształcenia?

  11:07 19-05-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 20/2022

  Do naszej Redakcji wpłynęło pytanie dotyczące organizowania zindywidualizowanej ścieżki kształcenia. Dla kogo się ją organizuje? Na jakiej podstawie? O tym pisze dzisiaj Anna Kozimor-Cyganik

  Czytaj więcej »

• 

  Objawy depresji u dzieci i młodzieży

  11:04 13-05-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 19/2022

  Odnotowuje się coraz więcej przypadków zachorowań na depresję u dzieci i młodzieży. Jak ją rozpoznać? Jakie objawy szczególnie powinny nas zaniepokoić? – wyjaśnia Monika Zdrzyłowska.

  Czytaj więcej »

• 

  Zaburzenia komunikacji u dzieci z autyzmem

  15:47 10-05-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  Wydanie 19/2022

  Uczniowie autystyczni są wśród nas i warto przyjrzeć się zagadnieniu związanemu z problemami komunikacyjnymi tychże dzieci. Komunikacja bowiem to klucz do prawidłowego funkcjonowania społecznego i korzystania z edukacji.

  Czytaj więcej »

• 

  Edukacja antydyskryminacyjna pilnie potrzebna!

  13:01 26-04-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 17/2022

  W chwili, gdy uczniowie ukraińscy stanowią ważną część polskiej społeczności szkolnej, pojawia się wiele pytań o działania antydyskryminacyjne. Dlatego proponujemy dzisiaj artykuł poświęcony tej tematyce.

  Czytaj więcej »

• 

  Wychować młodego człowieka

  12:19 22-04-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 16/2022

  Każdy człowiek uczestniczy w życiu określonego środowiska społecznego. Jest od niego uzależniony i równocześnie sam je kształtuje. Stanowi ono dla człowieka źródło aktywnej i twórczej stymulacji oraz ogólny kontekst, w jakim zachodzą specyficzne zachowania. Jednym ze składników środowiska społecznego jest środowisko wychowawcze, które tworzą poszczególne osoby wpływające na rozwój psychiki i kształtowanie się osobowości dzieci i młodzieży. Podstawowe środowiska wychowawcze to rodzina i szkoła.

  Czytaj więcej »

• 

  Przepis na udane spotkanie z rodzicami w szkole

  13:55 05-04-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dobre praktyki

  Wydanie 14/2022

  O czym warto pamiętać, organizując spotkania z rodzicami? Na co warto zwrócić szczególną uwagę? Kilku cennych rad udzieli Wam dzisiaj nasza ekspertka Marzena Rudzewicz

  Czytaj więcej »

• 

  Kompetencje kluczowe

  11:32 01-04-2022 Nauczyciele, Psychologia i pedagogika

  Wydanie 13/2022

  Dynamika zmian cywilizacyjnych jest tak wielka, że niezbędnie potrzebna jest młodym ludziom umiejętność dopasowywania się do zmiennych warunków życia, pracy, nauki. Dynamiczny rozwój społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy pociąga za sobą konieczność stałego uczenia się nowych rzeczy, rozwijania posiadanych kompetencji i zdobywania nowych.

  Czytaj więcej »

• 

  Licealne sny

  09:17 25-03-2022 Dyrektorzy, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Rozwój osobisty

  Wydanie 12/2022

  - Nie lubię weekendów – stwierdził mój kolega i zawiesił głos.

  Czytaj więcej »

• 

  Dialog motywujący

  09:14 25-03-2022 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dobre praktyki

  Wydanie 12/2022

  Dlaczego dialog motywujący przynosi tak dobre efekty? Po pierwsze dlatego, że wspiera autonomię ucznia, daje mu poczucie wpływu na własną sytuację i poczucie sprawczości oraz skuteczności działań. Po drugie, pozwala nauczycielowi zweryfikować swoje nastawienie do ucznia.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »