• 

  Model absolwenta w szkole

  15:42 22-10-2020 Nauczyciele, Prawa i obowiązki w szkole, Psychologia i pedagogika

  Wydanie 34/2020

  Każda placówka oświatowa powinna określić model absolwenta, czyli ustalić taki zestaw cech i umiejętności, które zamierza kształcić u swoich wychowanków. Dziś prezentujemy jeden z takich modeli

  Czytaj więcej »

• 

  Jedna kreska, to jeden problem mniej. Zachowania autodestrukcyjne wśród młodzieży - część 1

  08:10 02-10-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Wychowanie

  Wydanie 31/2020

  Od lat obserwuje się wzrost zachowań autodestrukcyjnych wśród młodzieży. Problem dotyczy coraz młodszych, bo samookaleczenia zgłaszane są przez nauczycieli już w klasach czwartych szkół podstawowych.

  Czytaj więcej »

• 

  Kłopoty ze złością – jak pomóc dziecku radzić sobie z negatywnymi emocjami

  08:05 25-09-2020 Rodzice, Psychologia i pedagogika

  Wydanie 30/2020

  Dorośli często wspominają okres dzieciństwa z nostalgią, jako czas szczęścia, radości, spokoju i beztroski. Jeśli jednak poszperać w pamięci dokładniej, nietrudno przypomnieć sobie, że czas ten obfitował również w emocje mniej przyjemne, liczne stresy, frustracje, złość i rozczarowania.

  Czytaj więcej »

• 

  Wpływ środowiska na rozwój komunikacji językowej dziecka cz. III

  08:36 17-09-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 29/2020

  Dziś trzecia i zarazem ostatnia część artykułu Kamili Bartczak na temat rozwoju komunikacji językowej u dzieci. Serdecznie zapraszamy do lektury. Pozostałe dwie części znajdziecie Państwo w poprzednich czwartkowych wydaniach Edurady.

  Czytaj więcej »

• 

  Słów kilka o wyspach kompetencji

  11:25 16-09-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 29/2020

  Umiejętność szacowania własnych możliwości niejednokrotnie staje się przyczyną spektakularnej kariery. Czym są wyspy kompetencji? Jak odkrywać u dziecka jego potencjał? O tym wszystkim pisze dziś Krystyna Budzianowska. Zapraszamy do lektury!

  Czytaj więcej »

• 

  Wpływ środowiska na rozwój komunikacji językowej dziecka cz. II

  13:30 10-09-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Dobre praktyki

  Wydanie 28/2020

  Dziś zapraszamy Państwa na drugą część artykułu poświęconego rozwojowi komunikacji językowej u dzieci. Tydzień temu w czwartek ukazała się I część artykułu.

  Czytaj więcej »

• 

  „Wiem więcej, żyję dłużej i bezpieczniej…”

  15:26 04-09-2020 Dyrektorzy, Nauczyciele, Psychologia i pedagogika, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 27/2020

  Polecamy dziś szczególnie świetny artykuł Agaty Bojarskiej z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu, która opisuje działania zrealizowane w ramach projektu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej”.

  Czytaj więcej »

• 

  Wpływ środowiska na rozwój komunikacji językowej u dziecka – cz. I

  08:39 03-09-2020 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 27/2020

  Czy środowisko ma wpływ na rozwój procesu komunikacji językowej u dziecka? Jeśli tak, to które środowiska najbardziej oddziaływają na dzieci (rodzinne, rówieśnicze, kulturowe, oświatowe: przedszkolne, szkolne)? Zapraszamy do I części artykułu Kamili Bartczak

  Czytaj więcej »

• 

  Emocje w komunikacji interpersonalnej

  08:00 06-08-2020 , Psychologia i pedagogika, Rozwój osobisty

  Wydanie 34/2015

  Kiedy pomiędzy ludźmi dochodzi do konfliktu, czy ewentualnie do różnicy zdań, bardzo często towarzyszą im silne emocje. Niestety nie są one naszym dobrym doradcą. Wyrażamy je w sposób mało kontrolowany.

  Czytaj więcej »

• 

  Metoda konstruktywnej konfrontacji

  08:00 23-07-2020 , Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 7/2014

  Metoda pozytywnej konfrontacji została odkryta w świecie biznesu i tam jest stosowana przez ostatnie kilkanaście lat. Jej popularność cały czas rośnie ze względu na dwie ważne cechy – łatwość oraz skuteczność.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »