• 

  Zespół do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  11:35 29-09-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 31/2021

  Pomoc psychologiczno-pedagogiczna to prawdziwe wyzwanie w nowym roku szkolnym ze względu na liczne problemy powstałe w wyniku pandemii i długotrwałej izolacji społecznej. Jak ją zorganizować? Czym powinien zajmować się zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej? O tym dowiecie się z naszego dzisiejszego artykułu.

  Czytaj więcej »

• 

  Zaburzenia mowy dziecka

  09:03 10-09-2021 Nauczyciele, Rodzice, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Poradnik wychowawcy, Wychowanie, Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  Wydanie 28/2021

  Rozwój mowy dziecka kształtuje się w okresie przedszkolnym. Jest on uwarunkowany nie tylko genetycznie, ale i środowiskowo. Dziecko sprawne intelektualnie, słyszące, powinno opanować ten proces w wieku 6-7 lat.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak uzyskać orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego?

  09:41 17-06-2021 Nauczyciele, Rodzice, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 24/2021

  Wielu rodziców, pedagogów i nauczycieli zastanawia się, jakie formalne warunki muszą zostać spełnione, by dziecko mogło uzyskać orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego. W dzisiejszym artykule rozwiewamy wszelkie wątpliwości związane z tym zagadnieniem.

  Czytaj więcej »

• 

  Współpraca z pedagogiem, psychologiem i rodzicami po powrocie do szkół

  09:25 12-05-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 19/2021

  Drodzy Czytelnicy! Przed Wami ostatnia już dzisiaj część z cyklu „Młodzież w pandemii” – poprzednie artykuły znajdziecie pod linkami umieszczonymi poniżej. Serdecznie zapraszamy do dzielenia się z nami swoimi spostrzeżeniami, obawami, pomysłami w związku z powrotu do szkół.

  Czytaj więcej »

• 

  Uczeń z Zespołem Aspergera w szkole średniej

  09:22 22-04-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 16/2021

  Inteligentni, czasem wybitni w wąskiej dziedzinie, obarczeni „dziwnymi” zachowaniami. Mają możliwość bycia geniuszami, ale bez naszej pomocy nie poradzą sobie nawet z prostymi zadaniami codzienności.

  Czytaj więcej »

• 

  Książka „Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych”

  09:21 15-04-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Recenzje

  Wydanie 15/2021

  Naszym celem jest wspieranie nauczycieli w tworzeniu szkoły przyjaznej i wspierającej dla wszystkich uczniów: błyskotliwych i z trudnościami, przebojowych i nieśmiałych, zdrowych i z niepełnosprawnościami.

  Czytaj więcej »

• 

  Najważniejsze pytania o Edukację Otwartą

  09:03 29-03-2021 Dyrektorzy, Organy prowadzące, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 12/2021

  Nie milkną echa naszej konferencji poświęconej Edukacji Otwartej. To ministerialny projekt, który wkrótce wprowadzi wiele zmian do wszystkich polskich szkół. Dziś Ewa Szymczyk prezentuje odpowiedzi na najważniejsze pytania, które zadawali uczestnicy podczas konferencji.

  Czytaj więcej »

• 

  Najważniejsze pytania o Edukację Otwartą

  09:57 26-03-2021 Dyrektorzy, Organy prowadzące, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 12/2021

  Nie milkną echa naszej konferencji poświęconej Edukacji Otwartej. To ministerialny projekt, który wkrótce wprowadzi wiele zmian do wszystkich polskich szkół. Dziś Ewa Szymczyk prezentuje odpowiedzi na najważniejsze pytania, które zadawali uczestnicy podczas konferencji.

  Czytaj więcej »

• 

  Zaburzenia depresyjne i lękowe u dzieci i młodzieży – co nauczyciel wiedzieć powinien?

  09:16 24-03-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  Wydanie 12/2021

  Specjaliści alarmują – w dobie pandemii liczba przypadków depresji wśród dzieci i młodzieży drastycznie rośnie, a problem dotyczy coraz młodszych osób. Coraz częstsze są też inne poważne zaburzenia psychiczne – lękowe (w tym odmowa chodzenia do szkoły, czyli tzw. fobia szkolna) czy zaburzenia jedzenia.

  Czytaj więcej »

• 

  Ja mam Tourette’a, ale Tourette nie ma mnie. Część 1

  09:22 18-03-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  Wydanie 11/2021

  Zespół Tourette’a jest wrodzonym zaburzeniem neurologicznym, które charakteryzuje się występowaniem licznych tików motorycznych i głosowych. Jak pracować z uczniem z zespołem?

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »