• 

  Praca w grupach i jej mankamenty

  13:27 18-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Dydaktyka

  Wydanie 03/2022

  Część nauczycieli ja lubi, część nie. Na co zwrócić uwagę podczas planowania pracy w grupach? Jak zaradzić najczęstszym problemom, które się przy okazji pojawiają? Odpowiedzi szukajcie w dzisiejszej publikacji. Zachęcamy do dzielenia się własnymi doświadczeniami.

  Czytaj więcej »

• 

  Patotreści w Internecie – czym są i jak szkodzą

  09:51 14-01-2022 Dyrektorzy, Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Wychowanie

  Wydanie 02/2022

  Niezbędne jest takie zdefiniowanie zamieszczanych w sieci treści, żeby można było przyjąć najbardziej skuteczne i efektywne sposoby oddziaływania na transmisje przekazujące szkodliwe treści.

  Czytaj więcej »

• 

  Automotywacja – czyli, co zrobić, aby chciało się chcieć?

  15:12 11-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Dobre praktyki, Rozwój osobisty

  Wydanie 02/2022

  Każdy z nas doświadczył w swoim życiu trudności z dokończeniem zaplanowanych działań, dobrnięciem do końca postawionych sobie zadań. Od dziś rozpoczynam dietę... od jutra ostro uczę się języka obcego... będę mądrze gospodarować czasem i przestanę się już wszędzie spóźniać... mam silną wolę, jestem ambitnym pracownikiem i pokażę wszystkim, że stać mnie na sukces. I czasem nic z tego nie wychodzi…

  Czytaj więcej »

• 

  Fonoholizm w szkole

  09:16 05-01-2022 Nauczyciele, Rodzice, Dydaktyka, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 01/2022

  Wyeliminować smartfonów się nie da, zresztą nie o to chodzi – umiejętnie wykorzystywane ułatwiają życie, stanowią doskonałe narzędzie nie tylko służące komunikacji, ale także jako źródło wiedzy.

  Czytaj więcej »

• 

  Kochanego ciała za dużo. Otyłość u dzieci

  10:46 17-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy

  Wydanie 42/2021

  Kształtowanie nawyków żywieniowych oraz sposób odżywiania się kształtuje się już w wieku 1-3 lat. Kiedy matki przestają karmić piersią, czyli po 6 miesiącu życia i wprowadzają nowe produkty do diety dziecka. Ogromną rolę pełnią rodzice, opiekunowie, placówki wychowawcze m.in.: przedszkole, szkoła.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak wychować dobrego i mądrego człowieka?

  12:17 16-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Poradnik wychowawcy, Wychowanie

  Wydanie 42/2021

  Niektórzy badacze twierdzą, że najskuteczniejszym sposobem wychowywania do wartości jest przykład własnego życia, autorytet moralny. Wszystkie inne metody, czy to pogadanki, czy dyskusje, czy analizy postaw, powierzanie zadań, wzmacnianie pozytywne mogą tylko pełnić rolę pomocniczą w wychowywaniu do wartości. Co tak naprawdę decyduje o właściwym wychowaniu przyszłych pokoleń? O tym pisze dzisiaj Bożena Brzozowska.

  Czytaj więcej »

• 

  Neurony lustrzane w szkole

  13:20 15-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dydaktyka

  Wydanie 42/2021

  W jaki sposób ja jako nauczyciel reaguję na moich uczniów i jak oni mnie odbierają? Co jest podłożem moich reakcji? Jedną z sił przystosowawczych naszego gatunku jest bycie częścią kolektywu. Mózg jest przystosowany do przyswajania informacji dotyczących innych ludzi. Podstawowe reakcje emocjonalne są kodowane w podobny sposób w różnych kulturach, więc nie możemy uznać, że kultura je warunkuje. Okazuje się, że nasze odczuwanie jest bardzo mocno związane z motoryką.

  Czytaj więcej »

• 

  INFORMACJA ZWROTNA (feedback) w pigułce

  13:42 08-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Psychologia i pedagogika, Dobre praktyki

  Wydanie 41/2021

  Informacja zwrotna (z ang. feedback) jest przekazaniem odczuć i spostrzeżeń w oparciu o fakty i bez elementu oceny. Celem informacji zwrotnej jest bieżące zwrócenie uwagi uczniowi na to, co powinien wzmacniać w swojej pracy, a co zmienić. W odróżnieniu od oceny informacja zwrotna może być przekazywana każdego dnia i przez każdego nauczyciela.

  Czytaj więcej »

• 

  Jak zachęcić dziecko do ruchu?

  12:35 03-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 40/2021

  Jedno jest pewne, od czegoś trzeba zacząć sportowe kształtowanie dziecka – od siebie samego. Aktywne dziecko to również znaczy aktywny rodzic.

  Czytaj więcej »

• 

  Mózg – dwie odsłony tego samego ucznia

  14:06 26-11-2021 Nauczyciele, Rodzice, Studenci, Psychologia i pedagogika

  Wydanie 39/2021

  Wyobraźmy sobie taką oto sytuację: dwóch braci – Piotr i Paweł, bliźniacy, trafiają do jednej klasy, siedzą w tej samej ławce, uczą ich ci sami nauczyciele, w ten sam sposób, a jednak chłopcy różnią się od siebie. Pierwszy z braci, Piotr, jest przykładnym uczniem, zawsze przygotowanym do zajęć. Drugi z braci, Paweł – roztrzepany, zapominalski, wiecznie spóźniający się.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »