publicdomainpictures-soccer-72932_1920

Priorytet 3: „Szkoła, która uczy żyć zdrowo” – jak mądrze i skutecznie zrealizować priorytet ministerialny w nowym roku szkolnym

by Kierunki polityki oświatowej 2026/2027

Edukacja zdrowotna w szkole przestaje być dodatkiem – staje się jednym z kluczowych elementów przygotowania młodych ludzi do dorosłego życia. Priorytet ministerialny dotyczący promowania zdrowego stylu życia, aktywności fizycznej oraz kształtowania odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych i umiejętności udzielania pierwszej pomocy wymaga od szkół przemyślanych, systemowych działań.

taniarose-time-5193038_1920

Priorytet 2: Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych

by Kierunki polityki oświatowej 2026/2027Prawo oświatowe

Współczesna szkoła pełni znacznie szerszą funkcję niż tylko przekazywanie wiedzy. W obliczu dynamicznych zmian społecznych, kulturowych i technologicznych staje się ona przestrzenią, w której młody człowiek uczy się rozumieć świat, budować relacje, podejmować odpowiedzialne decyzje i działać na rzecz wspólnoty. Jednym z kluczowych kierunków polityki oświatowej jest dziś wzmacnianie odporności społecznej poprzez kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz rozwijanie świadomości dotyczącej bezpieczeństwa własnego i innych.

boy-3653385_1280

Jasne zasady, jawne kryteria – fundament oceniania w szkole

by Dydaktyka

Precyzja form oceniania w polskiej szkole nie jest jedynie kwestią dobrej praktyki pedagogicznej, lecz obowiązkiem wynikającym wprost z przepisów prawa. Rozporządzenie MEN szczegółowo określa, jak nauczyciele powinni informować uczniów o wymaganiach, stosowanych kryteriach i sposobach sprawdzania osiągnięć, aby proces oceniania był przejrzysty, zrozumiały i wspierający rozwój każdego ucznia.

student-2792646_1280 (1)

Czy wiesz jak uczyć dziecko koncentracji?

by Dobre praktyki

Współczesne dzieci żyją w świecie pełnym bodźców – od ekranów i gier po rozmaite zajęcia dodatkowe, które bombardują ich uwagę z każdej strony. W tym dynamicznym otoczeniu umiejętność skupienia uwagi staje się niezwykle ważnym, ale jednocześnie trudnym do osiągnięcia wyzwaniem. Trening koncentracji to nie tylko sposób na poprawę wyników w nauce, ale także na rozwijanie umiejętności niezbędnych w codziennym życiu. Jak wprowadzić ćwiczenia wspierające skupienie w życie dziecka? Czy to możliwe w atrakcyjny i przystępny sposób? Warto przyjrzeć się bliżej skutecznym metodom, które mogą pomóc w budowaniu tej fundamentalnej umiejętności.

cup-2592041_1280

Czy można dziś zostać autorytetem dla młodzieży?

by Dydaktyka

Przygotowanie nauczyciela do pracy z uczniami jest sprawą wielkiej wagi. Poziom jego wykształcenia, wiedza teoretyczna oraz umiejętności dydaktyczne stanowią bazę, którą może podzielić się ze swoimi podopiecznymi. Jednak okazuje się, że wiedza i umiejętności wychowawcze nie zawsze idą w parze. Nauczyciel wpływa na wychowanka w wielu różnych dziedzinach i poprzez różne sytuacje szkolne i poza szkolne. Oddziałuje na ucznia całą swoją osobą, reakcjami, podejmowanymi działaniami w różnych sytuacjach.