Skuteczność udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej zależy w dużej mierze od współpracy wychowawcy, nauczycieli, specjalistów ze sobą nawzajem i z rodzicami uczniów....

Okres dojrzewania to jeden z kryzysów rozwojowych w życiu człowieka. Powstaje on w związku z gwałtownymi i intensywnymi przemianami, jakie zachodzą u młodych ludzi na płaszczyźnie biologicznej, psychicznej, społecznej. Zmiany służą samookreśleniu...

Diagnoza logopedyczna powinna każdorazowo poprzedzać terapię dziecka z zaburzeniami artykulacji. Wstępne rozpoznanie formy zaburzenia wymowy, zawierające możliwie wyczerpujący opis objawów i ich przyczyn, będzie następnie weryfikowane w trakcie terapii....

Współczesna edukacja wymaga od dyrektorów, aby byli nie tylko menedżerami oświaty, ale również przewodzili całemu środowisku szkolnemu celem zapewnienia efektywnego procesu uczenia się uczniów i rozwoju nauczycieli. Dyrektor jest tu predysponowany do...

Rozwój mowy dziecka kształtuje się w okresie przedszkolnym. Jest on uwarunkowany nie tylko genetycznie, ale i środowiskowo. Dziecko sprawne intelektualnie, słyszące, powinno opanować ten proces w wieku 6-7 lat....

Jednym z najważniejszych zadań edukacji szkolnej jest kształtowanie u uczniów trwałych i silnych motywów uczenia się jako podstawy do...

Jak to jest, że jedni pracują chętniej i bardziej wydajnie a innym się nie chce? Jakie skuteczne narzędzia motywacji powinien znać i wdrażać dyrektor szkoły? O tym wszystkim w naszym dzisiejszym artykule....

Kim powinien być nowoczesny dyrektor? Wśród teorii zarządzania wiele jest takich, które udzielają mniej lub bardziej szczegółowych odpowiedzi w tym zakresie, ale czy są one jednoznaczne i ostateczne?...

Dzisiaj bardzo ważny tekst o tym, że człowiek jest zwierzęciem stadnym i jego największą potrzebą jest potrzeba poczucia bycia kochanym. Co się jednak dzieje, gdy tak nie jest? Zapraszamy do tekstu Beaty...

Coraz częściej słychać głosy nauczycieli mówiących o trudnościach w porozumieniu się z niektórymi rodzicami. Trudno jest im zrozumieć stanowisko opiekuna, który nie zadaje pytań, a jedynie rzuca oskarżenia i krytyczne uwagi w...