edurada.pl

Formułowanie przez poradnie orzeczeń i opinii nie jest dowolne. Wymagania pewnej systematyzacji odnoszą się zarówno do formy, treści, jak i struktury....
Formułowanie przez poradnie orzeczeń i opinii nie jest dowolne. Wymagania pewnej systematyzacji odnoszą się zarówno do formy, treści, jak i struktury....
Efektywna praca z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i niepełnosprawnymi wymaga rzetelnej wiedzy o dysfunkcji ucznia, umiejętności elastycznego modyfikowania form i metod pracy na lekcji, umiejętności komunikacyjnych, a nade wszystko –...
Dzisiaj prezentujemy II część raportu przygotowanego przez zespół badawczy Instytutu Kształcenia Eko-TUR na temat Edukacji Włączającej. Zachęcamy do komentowania....
Rodzice dzieci niepełnosprawnych, których pragnieniem jest przygotowanie swoich dzieci do samodzielnego (na ile to możliwe) radzenia sobie w dorosłym życiu, czuwają nad mocno zindywidualizowaną edukacją, najczęściej w szkołach specjalnych. Placówki te są...
Dzisiaj prezentujemy Państwu kompleksową analizę przypadku ucznia z niepełnosprawnością - autyzm nietypowy. Zapraszamy do lektury!...
Niniejszy raport został opracowany pod kierunkiem Ewy Bochenek przez zespół ekspertów Niepublicznej Placówki Doskonalenia PrimoPsyche, funkcjonującej w ramach Grupy Eko-Tur, w skład której wchodzą min: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna PrimoPsyche oraz Instytut Kształcenia Eko-Tur. Przy...
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD ang. autism spectrum disorders) należą do najczęstszych problemów rozwojowych. Stawia to szczególne wyzwania przed nauczycielami, rodzinami, którzy muszą jak najszybciej wypracować efektywne metody edukacji, terapii....
Shopping Basket