Nowa podstawa programowa dla przedszkoli podkreśla, że fundamentem skutecznej edukacji nie są litery i liczby, lecz rozwój emocjonalny dziecka - umiejętność rozpoznawania uczuć, budowania relacji i odzyskiwania wewnętrznej równowagi....
W świecie pełnym zmian sama wiedza już nie wystarcza – szkoła przyszłości powinna rozwijać u uczniów kompetencje kluczowe i poczucie sprawczości, które pozwolą im świadomie działać, współpracować i skutecznie mierzyć się z...
Edukacja włączająca nie jest celem samym w sobie. Ma sens tylko wtedy, gdy realnie wspiera rozwój każdego ucznia zarówno tego ze specjalnymi potrzebami, jak i całej klasy. Jak ją mądrze wdrażać, by...
W okresie dorastania uczniowie szczególnie potrzebują wsparcia w budowaniu wiary w siebie. To właśnie nauczyciel, poprzez codzienne działania i relacje, może realnie wpłynąć na ich samoocenę. Sprawdź, jakie mechanizmy za tym stoją...
W świecie presji, porównań i nierealistycznych wzorców to właśnie codzienne działania nauczyciela mogą kluczowo wspierać uczniów w budowaniu zdrowego poczucia własnej wartości....
Dobrze zaprojektowana sala lekcyjna potrafi pobudzać ciekawość, wspierać koncentrację i budować samodzielność uczniów – dlatego coraz częściej mówi się o niej jako o „trzecim nauczycielu”....
W Korei Południowej szkolna przemoc może przekreślić marzenia o studiach. Coraz więcej uczelni sprawdza historię zachowania kandydatów, a uczniowie przyłapani na znęcaniu się nad rówieśnikami mogą zostać wykluczeni z rekrutacji – nawet...
Minister edukacji podpisała rozporządzenie zmieniające zasady wydawania orzeczeń i opinii dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, co oznacza nowe obowiązki dla szkół oraz większą elastyczność w organizacji wsparcia dla dzieci....
Jak planować lekcje tak, aby każdy uczeń - niezależnie od swoich możliwości i potrzeb- miał realną szansę na sukces? Zobacz krok po kroku, jak wykorzystać zasady UDL w codziennej praktyce szkolnej....