Wzajemna podmiotowość gwarantem sukcesu w pracy pedagogicznej
Kiedy zapomnieć, a kiedy pamiętać o sobie? Nauczyciel i uczeń jako podmiot, człowiek, osobowość.
Wzajemna podmiotowość gwarantem sukcesu w pracy pedagogicznej
Kiedy zapomnieć, a kiedy pamiętać o sobie? Nauczyciel i uczeń jako podmiot, człowiek, osobowość.
Wzajemna podmiotowość gwarantem sukcesu w pracy pedagogicznej
Kiedy zapomnieć, a kiedy pamiętać o sobie? Nauczyciel i uczeń jako podmiot, człowiek, osobowość.
