Mentor i jego mentee? O roli nauczyciela – wychowawcy we współczesnej szkole
„Co mi Pani może powiedzieć więcej, niż ja w „googlach” wyczytam?” – takim pytaniem zaskoczył mnie kiedyś uczeń, gdy próbowałam wmówić mu, że trzeba uważać na lekcji. To pytanie pobudziło mnie do refleksji o roli współczesnego nauczyciela, wychowawcy, który w dobie Internetu, panującej w szkole dydaktyki, szaleńczo próbującej zdążyć z realizacją podstawy programowej, chce jednak określić swoją rolę w szkole.
