Wiedza niewiedza
Marzę o szkole, w której jest przestrzeń dla ucznia; w której uczniowska niewiedza ma szansę stać się jego wiedzą. Zdobytą po swojemu, lekko po omacku, intuicyjnie, ale samodzielnie.
Marzę o szkole, w której jest przestrzeń dla ucznia; w której uczniowska niewiedza ma szansę stać się jego wiedzą. Zdobytą po swojemu, lekko po omacku, intuicyjnie, ale samodzielnie.
Marzę o szkole, w której jest przestrzeń dla ucznia; w której uczniowska niewiedza ma szansę stać się jego wiedzą. Zdobytą po swojemu, lekko po omacku, intuicyjnie, ale samodzielnie.