Posts in category: Dydaktyka

Tydzień temu – dokładnie w czwartek - udało się nam doprecyzować cel naszej lekcji, czas zmierzyć się z kryteriami oceny. Większość nauczycieli stwierdzi w tym momencie, że w każdej klasie na...

O celu lekcji powiedziano już chyba wszystko. Czasem jednak warto odświeżyć nauczycielską pamięć, choćby po to, by po raz kolejny uświadomić sobie, jak niezwykle ważne jest wskazywanie uczniom kierunku, w którym będziemy...

Narzędzia TIK nadal z powodzeniem są wykorzystywane podczas wielu lekcji. Do naszej Redakcji wciąż napływają pytania, z jakich warto korzystać w procesie edukacyjnym, więc dzisiaj prezentujemy konkretne podpowiedzi, gdzie szukać....

Współpraca jest jednym z najważniejszych wymiarów relacji międzyludzkich. Jest trudnym obszarem, gdyż wymaga rezygnacji z celów własnych, podrzędnych na rzecz celu nadrzędnego. W procesie kształcenia i wychowania ucznia nadrzędnym celem jest jego...

Zanim nauka rozpocznie się na dobre, chcielibyśmy przypomnieć o warunkach skutecznej informacji zwrotnej. Wielu nauczycieli od lat stosuje edukacyjny feedback z powodzeniem. Zapraszamy do letury i czekamy na komentarze....

Od kilku tygodni poruszamy w naszych artykułach problem depresji u dzieci i młodzieży. Dzisiaj proponujemy konkretne zwroty, schematy językowe, które ułatwią komunikację z dzieckiem, nastolatkiem cierpiącym na depresję. Warto przeczytać....

Odnotowuje się coraz więcej przypadków zachorowań na depresję u dzieci i młodzieży. Jak ją rozpoznać? Jakie objawy szczególnie powinny nas zaniepokoić? – wyjaśnia Monika Zdrzyłowska....

Czy można być samotnym w kilkusetosobowej grupie rówieśników? Na pewno tak! W swojej pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej spotykam się z tym problemem wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego....

O metodach aktywizujących napisano już chyba wszystko. Niemniej, na specjalną prośbę naszych Czytelników, Izabela Nowacka przygotowała przegląd najważniejszych sposobów motywowania uczniów do nauki. Zapraszamy do lektury....

Funkcjonowanie pamięci można najkrócej określić jako zdolność do zapamiętywania, czyli gromadzenia i wykorzystania występujących w różnych postaciach informacji. Proces zapamiętywania przebiega na poziomach podświadomości, świadomości i nieświadomości. Dla nas w codziennym użytkowaniu...