W czasie pandemii COVID-19 zajęcia szkolne odbywały się w innym niż wcześniej trybie – zdalnym i hybrydowym.
Pedagodzy, rodzice, a przede wszystkim uczniowie musieli przystosować się do funkcjonowania w nowej rzeczywistości.
Badacze NASK poprosili nastolatków o podzielenie się opiniami na temat odczuć związanych z formułą nauczania zdalnego.
Jak wynika z raportu, ponad połowa badanych pozytywnie zaopiniowała zdalny tryb edukacji (61,0 proc.). Negatywnie ocenił go co piąty ankietowany nastolatek (20,5 proc.) i niemal tyle samo uczniów wskazało odpowiedź „trudno powiedzieć” (18,5 proc.).
Źródło i cały tekst: https://www.portalsamorzadowy.pl/edukacja/edukacja-zdalna-podczas-pandemii-oczami-nastolatkow,316278.html
