Płeć a uczenie się – jak maksymalnie wykorzystać potencjał uczniów? 14 maja, 2015 by Monika Zdrzyłowska Psychologia i pedagogika Czy płeć wpływa na zdolności? A możne znaczenie mają słowa i działania rodziców i nauczycieli? Zapraszamy do lektury drugiej części artykułu.