Priorytetem działań przedszkoli i szkół powinno być dążenie do pełnego, rzeczywistego włączenia i integracji dziecka lub ucznia niepełnosprawnego z rówieśnikami przez indywidualne wspieranie go podczas zajęć z klasą, likwidowanie barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej i pełne uczestnictwo w życiu przedszkola lub szkoły.
Postanowienia noworoczne na pewno zmotywowały nas do wytężonej pracy, chociaż już od przyszłego tygodnia pierwsze województwa rozpoczną tak długo wyczekiwane ferie zimowe.
Ministerstwo Edukacji zanegowało wprowadzenie dodatkowego przedmiotu w szkołach „wiedza o zdrowiu”. To nie pierwszy konflikt na linii MEN – MZ. Wcześniej spór dotyczył opieki nauczycieli nad uczniami przewlekle chorymi. Resort edukacji i zdrowia nie dogadały się także w sprawie organizacji opieki psychiatrycznej dla dzieci.
Copyright © 2023 edurada.pl | Realizacja SideCode
