Dlaczego nie czytają lektur tylko słuchają audiobooków?
Uczniowie chcą czytać szkolne lektury, żeby nie złapać jedynki za nieznajomość treści, ale nie starcza im na to czasu. W rezultacie coraz częściej włączają audiobooki. Co w tym złego? Nauczycielka języka polskiego wyjaśnia.