Jak zmienić lekcje historii nudne do obrzydzenia? Łamać schematy, pracować w grupie
Nauczyciele odpytują z dat, nie stawiają problemowych pytań, za rzadko korzystają z multimediów. Efekt? Młodzi nie lubią historii, tylko 5 proc. tegorocznych absolwentów wybrało ją na maturze. Trend ten próbują odwrócić: muzea, telewizja i YouTube.
