Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało projekt nowelizacji przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. Choć dokument jest jeszcze na etapie prac legislacyjnych, już dziś warto przyjrzeć się planowanym rozwiązaniom, ponieważ wiele z nich będzie wymagało zmian w statutach szkół, wewnątrzszkolnych zasadach oceniania oraz codziennej praktyce nauczycieli.
Co ma się zmienić?
1. Prace domowe pozostaną nieobowiązkowe, ale nie bez znaczenia
Projekt nie przywraca obowiązkowych prac domowych w klasach IV–VIII szkoły podstawowej. Nauczyciele nadal będą mogli je zadawać, jednak ich wykonanie ma przede wszystkim wspierać rozwój ucznia i utrwalanie wiedzy. Jednocześnie systematyczność ucznia w wykonywaniu takich zadań będzie mogła być uwzględniana przy ustalaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z przedmiotu.
2. Nowe spojrzenie na ocenę zachowania
Ocena zachowania ma w większym stopniu odzwierciedlać postawy ucznia niż samo przestrzeganie szkolnych regulaminów. Projekt przewiduje ocenianie m.in.:
- wywiązywania się z obowiązków ucznia,
- odpowiedzialności za własny rozwój,
- okazywania szacunku innym,
- współpracy z rówieśnikami,
- kultury języka,
- przestrzegania norm społecznych,
- dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie,
- troski o wspólne dobro,
- aktywności na rzecz społeczności szkolnej.
To oznacza, że wiele szkół będzie musiało zaktualizować zapisy statutowe oraz kryteria ocen zachowania.
3. Egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe z jasnymi zasadami
Projekt doprecyzowuje organizację egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych. MEN chce jednoznacznie określić miejsce ich przeprowadzania, sposób organizacji oraz warunki techniczne. Celem jest ujednolicenie praktyki we wszystkich szkołach i wyeliminowanie rozbieżności interpretacyjnych.
4. Ocenianie dostosowane do reformy programowej
Zmiany wynikają również z wdrażania reformy „Kompas Jutra”. Wraz z pojawieniem się nowych doświadczeń edukacyjnych i zmodyfikowanej podstawy programowej konieczne będzie dostosowanie sposobu oceniania do nowych form pracy uczniów oraz większego nacisku na rozwijanie kompetencji praktycznych.
Co powinni zrobić dyrektorzy jeszcze przed 1 września?
Jeżeli projekt zostanie przyjęty w obecnym kształcie, szkoły będą musiały odpowiednio wcześniej przygotować się organizacyjnie. W praktyce oznacza to konieczność:
- przeanalizowania statutu szkoły,
- aktualizacji wewnątrzszkolnych zasad oceniania,
- dostosowania kryteriów ocen zachowania,
- weryfikacji procedur egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych,
- przygotowania nauczycieli do nowych zasad oceniania.
To dopiero początek zmian
Nowy system oceniania jest jednym z elementów szerszej reformy edukacji, która od roku szkolnego 2026/2027 obejmie również nową podstawę programową, doświadczenia edukacyjne oraz zmienione podejście do rozwijania kompetencji uczniów. Dla dyrektorów oznacza to konieczność bardzo uważnego śledzenia przepisów i odpowiednio wczesnego przygotowania dokumentacji szkolnej.
Warto pamiętać: opisywane rozwiązania wynikają z projektu rozporządzenia MEN. Ostateczny zakres zmian będzie znany po opublikowaniu podpisanego aktu prawnego w Dzienniku Ustaw.
Źródła
- Portal Oświatowy – Ocenianie uczniów od 1 września 2026 r. Najważniejsze zmiany dla szkół i dyrektorów: https://www.portaloswiatowy.pl/ocenianie-uczniow/ocenianie-uczniow-od-1-wrzesnia-2026-r.-najwazniejsze-zmiany-dla-szkol-i-dyrektorow-27539.html
- Ministerstwo Edukacji Narodowej – Reforma26. Kompas Jutra: https://www.gov.pl/web/edukacja/reforma26-kompas-jutra–nowa-szkola-dla-nowego-pokolenia
- ePedagogika – Ocenianie uczniów od 1 września 2026 r. – projekt zmian: https://epedagogika.pl/prawo-oswiatowe/ocenianie-uczniow-od-1-wrzesnia-2026-r.-omawiany-projekt-rozporzadzenia-wprowadzajacy-zmiany-w-ocenianiu-i-klasyfikowaniu-uczniow-10660.html
Jeśli chcesz wejść w nowy rok szkolny bez nerwowego kompletowania dokumentów, gorączkowego śledzenia zmian w prawie i obaw przed kontrolą, przygotuj się z ekspertami Instytutu Kształcenia EKO-TUR. Podczas praktycznego szkolenia „Nowy rok szkolny 2026/2027 pod pełną kontrolą dyrektora” otrzymasz aktualną wiedzę, gotowy plan działań, wzór planu nadzoru pedagogicznego oraz komplet najważniejszych dokumentów potrzebnych na start roku szkolnego. To szkolenie pozwoli Ci uporządkować obowiązki, uniknąć błędów i rozpocząć rok szkolny spokojnie, zgodnie z obowiązującymi przepisami. Sprawdź program i wybierz dogodny termin: https://eko-tur.pl/szkolenie-otwarte-szczegoly/61678/nowy-rok-szkolny-20262027-pod-pelna-kontrola-dyrektora-organizacja-roku-20262027-kluczowe-zadania-plan-nadzoru-pedagogicznego-i-pelna-dokumentacja-praktyczne-szkolenie-z-gotowymi-rozwiazaniami-bez-chaosu-i-zbednej-biurokracji. Szkolenie obejmuje m.in. organizację roku szkolnego, najnowsze zmiany w prawie oświatowym, plan nadzoru pedagogicznego oraz gotową dokumentację do wykorzystania w szkole.
