Czy największym problemem polskiej edukacji są przeładowane podstawy programowe, brak nauczycieli czy kolejne reformy? Zdaniem Dariusza Martynowicza- Nauczyciela Roku 2021, znanego również jako „Profesor Daro”, źródło problemu leży znacznie głębiej.
W rozmowie opowiada o tym, że współczesna szkoła często skupia swoją uwagę na dwóch skrajnych grupach uczniów – tych najwybitniejszych, którzy zdobywają sukcesy i budują prestiż placówki, oraz tych, którzy wymagają intensywnego wsparcia wychowawczego lub edukacyjnego. Tymczasem pomiędzy nimi znajduje się liczna grupa uczniów spokojnych, sumiennych i niewyróżniających się, którzy zbyt często pozostają niewidoczni dla systemu. To właśnie oni jak podkreśla po otrzymaniu uwagi, motywacji i wiary w swoje możliwości potrafią rozwinąć skrzydła.
Ekspert zwraca również uwagę na inne wyzwania polskiej szkoły. Wskazuje na zbyt liczne klasy, które utrudniają indywidualizację pracy z uczniem, oraz na dominację ocen i sprawdzianów nad rzeczywistym procesem uczenia się. Według niego szkoła nadal zbyt mocno premiuje stopnie zamiast rozwijania kompetencji, ciekawości i samodzielnego myślenia.
Ważnym elementem jego wizji edukacji jest także otwartość na nowe technologie oraz metody pracy bliższe współczesnym uczniom. Media społecznościowe, projekty edukacyjne czy nowoczesne formy pracy mogą odpowiednio wykorzystane zwiększyć zaangażowanie młodych ludzi i sprawić, że szkoła stanie się miejscem bardziej inspirującym niż jedynie nastawionym na ocenianie.
Martynowicz przypomina również o roli rodziców. Zachęca, aby wspierali dzieci w rozwoju, ale nie wyręczali ich w pokonywaniu codziennych trudności. Jego zdaniem prawdziwym zadaniem dorosłych jest przygotowanie młodych ludzi do samodzielności i odpowiedzialności, a nie usuwanie z ich drogi każdej przeszkody.
Artykuł jest ważnym głosem w dyskusji o przyszłości polskiej szkoły. Pokazuje, że obok zmian systemowych równie istotna jest zmiana sposobu myślenia o uczniu – dostrzeganie potencjału każdego dziecka, a nie tylko tych, którzy najbardziej rzucają się w oczy.
Źródło
„Nauczyciel Roku podał największy problem polskiej szkoły. «Fiksujemy się na uczniach skrajnych»”, MamaDu.pl:
🔗 https://mamadu.pl/213034,nauczyciel-roku-podal-najwiekszy-problem-polskiej-szkoly-fiksujemy-sie-na-uczniach-skrajnych
