Instytut Badań Edukacyjnych PIB przeanalizował poziom cyfryzacji w 5835 szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz 62 placówkach doskonalenia nauczycieli, w kontekście rządowej „Polityki cyfrowej transformacji Edukacji”. Wyniki wskazują, że tylko 55 proc. szkół spełnia minimalny standard liczby urządzeń (1 komputer na 6 uczniów), a aż 27 proc. placówek wciąż nie ma dostępu do Wi-Fi. Laboratoria STEM posiada zaledwie 6 proc. szkół, a AI – tylko 1 proc.
Szkolenia dla nauczycieli skupiają się głównie na technicznych aspektach obsługi sprzętu, pomijając dydaktyczne wykorzystanie narzędzi cyfrowych. Ewaluacja takich szkoleń jest powierzchowna i często ogranicza się do ankiet satysfakcji uczestników. Co więcej, mniej niż połowa szkół zatrudnia koordynatora cyfrowej edukacji – kluczową osobę wspierającą cyfrową transformację.
IBE podkreśla jednak, że mimo trudności widoczne są pozytywne zmiany – coraz więcej szkół eksperymentuje z nowymi formami nauczania, które mają uczynić edukację bardziej angażującą i dostosowaną do współczesnych realiów technologicznych.
Czytaj wiecej: https://samorzad.pap.pl/kategoria/edukacja/cyfryzacja-w-polskich-szkolach-wciaz-kuleje-ibe-przedstawil-wyniki-analizy
Cyfrowa transformacja polskich szkół nie wydarzy się sama — potrzebni są nauczyciele, którzy nie tylko korzystają z technologii, ale potrafią ją twórczo włączyć w proces nauczania. Jeśli chcesz, by Twoja szkoła była o krok przed innymi, warto zacząć od praktycznego wsparcia!
Zapraszamy rady pedagogiczne do udziału w szkoleniu „Edukacja wspierana sztuczną inteligencją – metodyczne podejście dla nauczycieli”, które pomoże zrozumieć, jak wykorzystywać narzędzia AI w codziennej pracy dydaktycznej – od planowania lekcji po angażowanie uczniów i ocenianie postępów.
To szkolenie to nie tylko teoria, ale też konkretne przykłady, inspiracje i gotowe rozwiązania, które ułatwią wejście w świat nowoczesnej edukacji.
Zadzwoń i dopytaj o szczegóły oraz wolne terminy: 22 841 62 08 lub 662 275 098 eko-tur.pl
