Na polskim rynku pojawia się coraz więcej projektów, oferujących szkołom technologiczny skok w nauczaniu, a pedagogom nowe, prostsze sposoby komunikacji z uczniem, realizowania programu, rozwijania własnych umiejętności. Niestety projekty tego typu to kropla w morzu potrzeb i nigdy nie zastąpią całościowej cyfryzacji polskiego systemu edukacji. Ten nadal jest przestarzały. Choć projekt e-podręczniki jest sukcesywnie rozwijany, trudno stwierdzić kiedy się zakończy i z jakim skutkiem.
Cały tekst i źródło: http://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/833874,cyfrowi-uczniowie-w-polsce-smutne-zderzenie-z-rzeczywistoscia.html
