Rewolucję w ocenianiu -nowa ocena może zmienić wszystko!

Już od września 2025 r. w polskich szkołach ma pojawić się nowy rodzaj oceny -funkcjonalna - który zamiast stopni ma oceniać, jak dziecko radzi sobie w codziennym życiu i w relacjach z rówieśnikami.

Według zapowiedzi Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN), w nowym roku szkolnym 2025/2026 w polskich szkołach zostanie wprowadzona tzw. „ocena funkcjonalna”, adresowana przede wszystkim do uczniów ze spektrum autyzmu oraz z różnymi niepełnosprawnościami.

W przeciwieństwie do tradycyjnego systemu oceniania opierającego się na testach, klasówkach czy egzaminach – nowa ocena ma brać pod uwagę nie tylko wiedzę, ale też funkcjonowanie ucznia w codziennych sytuacjach: samodzielność, umiejętności społeczne, emocjonalne, zdolność do radzenia sobie z trudnościami oraz adaptację.

Ocena funkcjonalna nie zastąpi dotychczasowego systemu: uczniowie nadal otrzymają tradycyjne stopnie, a nowy model będzie stanowić dodatkowe narzędzie diagnostyczno-wspierające.

Celem reformy jest lepsze dostosowanie edukacji do indywidualnych potrzeb uczniów, szybsze wykrywanie trudności- zarówno edukacyjnych, jak i społeczno-emocjonalnych -oraz zapewnienie wsparcia, które pomoże dziecku w nauce i codziennym funkcjonowaniu.

Zasady funkcjonowania oceny funkcjonalnej

  • Ocena funkcjonalna nie zastąpi tradycyjnych ocen szkolnych ani nie wpłynie na klasyfikację ucznia. Nie będzie formą punktowania ani porównywania wyników, dlatego nie będzie służyła do wystawiania stopni.
  • Jej głównym celem będzie wsparcie ucznia w codziennym funkcjonowaniu oraz w procesie nauki.
  • Ocena funkcjonalna uwzględni zarówno umiejętności poznawcze, jak i społeczne, emocjonalne czy praktyczne uczniów.

Resort zapewnia, że narzędzia diagnostyczne i standardy oceny funkcjonalnej zostały opracowane, a odpowiedni personel – psychologowie, pedagodzy specjalni i terapeuci -został przeszkolony.

Źródło: Kolejne zmiany w szkole. Nowa ocena już czeka na uczniów

Dobre opanowanie zasad oceny funkcjonalnej to gwarancja spokoju, porządku w dokumentacji i pewności, że szkoła spełni wszystkie nowe wymagania MEN- szkolenie : Opinia o uczniu/dziecku bez stresu – krok po kroku od oceny funkcjonalnej do gotowego dokumentu– jak przygotować zespół do sporządzania opinii o uczniu/dziecku pozwala w wygodny sposób zdobyć praktyczne umiejętności tworzenia oceny funkcjonalnej- bez wychodzenia ze szkoły i bez dezorganizowania pracy zespołu.

Dzięki szkoleniu uczestnicy otrzymują gotowe narzędzia, wskazówki i wzory dokumentów, które od razu można wdrożyć w codziennej pracy, oszczędzając czas i unikając błędów przy nowych obowiązkach.

Zadzwoń i dopytaj o szczegóły oraz wolne terminy: 22 841 62 08  lub 662 275 098 eko-tur.pl

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *