Myślenie krytyczne w szkole – cz. II
Myślenie krytyczne daje nam również narzędzia bazujące na teorii ograniczeń dr E. Goldrata, która pozwala na zidentyfikowaniu oraz skutecznym zarządzaniu ograniczeń, które występują wokół nas. E. Goldrat przedstawia trzy narzędzia wizualne, które z łatwością można wykorzystać na lekcjach szkolnych
