Posts in category: Psychologia i pedagogika

Kiedy wchodzi do klasy, nie zawsze od razu rzuca się w oczy. Czasem siedzi w ostatniej ławce, innym razem z zaskakującą pasją opowiada o kosmosie, pociągach albo programowaniu. Uczeń w spektrum autyzmu...

Skoro szkoła ma obowiązek oceny funkcjonalnej i usuwania barier w uczeniu się, naturalną konsekwencją jest planowanie lekcji w modelu UDL, który przekłada diagnozę na konkretne rozwiązania dydaktyczne dostępne dla wszystkich uczniów....

Ekrany, lajki i wirtualne bodźce coraz częściej zastępują relacje, emocje i codzienne doświadczenia dzieci oraz młodzieży, prowadząc do uzależnień, które realnie wpływają na ich rozwój i zdrowie psychiczne....

Według raportu Global Matrix 4.0 przygotowanego przez Akademię Wychowania Fizycznego, zaledwie 16,8% dzieci i młodzieży w Polsce spełnia zalecenia Światowej Organizacji Zdrowia dotyczące codziennej aktywności fizycznej (minimum 60 minut umiarkowanego lub intensywnego...

W ostatnich latach bardzo dużo mówi się o obserwowanych aktach agresji wśród dzieci i młodzieży. Moim celem nie jest otwieranie dyskusji na temat, czy to jest najistotniejszy problem wychowawczy we współczesnej szkole,...

Australijski zakaz mediów społecznościowych dla osób poniżej 16. roku życia miał chronić młodych, ale odsłonił coś znacznie poważniejszego- brak dialogu dorosłych z tymi, których decyzje dotyczą najbardziej....

Święta to idealny moment, by zatrzymać się na chwilę i porozmawiać z uczniami o tym, dlaczego w świecie pełnym ekranów to relacje, a nie telefony, budują najważniejsze wspomnienia....

Dla niektórych dzieci czas świąt nie jest opowieścią o bliskości i cieple, lecz okresem zamknięcia w domu, w którym cisza, krzyk lub obojętność ważą więcej niż jakiekolwiek prezenty....

W świecie pełnym bodźców i nieustannych rozpraszaczy koncentracja uwagi staje się jedną z najważniejszych umiejętności, jakie dzieci i młodzież muszą rozwijać. To właśnie ona decyduje o skuteczności nauki, jakości relacji i poczuciu...