Posts in category: System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Nauczanie na odległość stanowi wyzwanie dla uczniów z dysfunkcjami. Jak zorganizować wirtualne lekcje dla dziecka z mutyzmem wybiórczym? O tym w naszym dzisiejszym artykule....

E-learning wymaga dostosowań do możliwości psychofizycznych uczniów – to podstawowe założenie tego systemu współpracy. Jak zatem pomóc uczniom, którzy najbardziej potrzebują wsparcia? O tym w dzisiejszym artykule....

Rozpoczynamy nowy tydzień od opisu obowiązków nauczycieli wspomagających w systemie nauki zdalnej. Zapraszamy do lektury....

Wokół tematu pomocy psychologiczno-pedagogicznej narosło wiele wątpliwości – jak o nią poprosić? Czy jest darmowa? Czy jest obowiązkowa? O tym w naszym dzisiejszym artykule....

Niezwykle istotnym aspektem pracy we współczesnej szkole jest zagadnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Warto przyjrzeć się przepisom, które ją warunkują....

Wielu rodziców, pedagogów i nauczycieli zastanawia się, jakie formalne warunki muszą zostać spełnione, by dziecko mogło uzyskać orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego. W dzisiejszym artykule rozwiewamy wszelkie wątpliwości związane z tym zagadnieniem....

OPINIA to dokument, w którym Poradnia odnosi się do zgłaszanego problemu dziecka/ucznia. Opracowywana jest pisemnie na podstawie przeprowadzonych wcześniej badań. Opisuje się w niej mechanizmy wyjaśniające funkcjonowanie dziecka albo pełnoletniego ucznia, w...

Diagnoza logopedyczna powinna każdorazowo poprzedzać terapię dziecka z zaburzeniami artykulacji. Wstępne rozpoznanie formy zaburzenia wymowy, zawierające możliwie wyczerpujący opis objawów i ich przyczyn, będzie następnie weryfikowane w trakcie terapii....

Formułowanie przez poradnie orzeczeń i opinii nie jest dowolne. Wymagania pewnej systematyzacji odnoszą się zarówno do formy, treści, jak i struktury....

Całość zadań i sprawny przebieg udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej koordynują pedagog i psycholog szkolny, a dyrektor ustala formy, sposoby i okres udzielania pomocy....