Posts in category: System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu i szkole organizowana jest w różnych formach, które winny być adekwatnie dobrane do potrzeb i możliwości ucznia....

Czy pomoc psychologiczno-pedagogiczna to pomysł współczesny czy działanie o ugruntowanej historii w polskiej edukacji? O tym w dzisiejszym artykule....

Jako nauczyciel z wieloletnim doświadczeniem obserwuję zmiany zachodzące w procedurach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej....

Zajęcia rewalidacyjne to zajęcia organizowane dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanego ze względu na niepełnosprawność....

Edukacja włączająca wymaga od nauczyciela podejścia holistycznego, skupionego na możliwościach. Tu nauczyciel jest „szefem zespołu”, mistrzem, czujnym obserwatorem i animatorem....

Socjoterapia jako forma pomocy znalazła swoje miejsce w szerokiej ofercie psychologiczno-pedagogicznej. Jest formą pomocy adresowaną do dzieci i młodych ludzi, borykających się z problemami osobistymi i trudnościami życiowymi....

Socjoterapia jako forma pomocy znalazła swoje miejsce w szerokiej ofercie psychologiczno-pedagogicznej. Jest formą pomocy adresowaną do dzieci i młodych ludzi, borykających się z problemami osobistymi i trudnościami życiowymi....

Bardzo istotnym elementem w pracy z dzieckiem chorym na cukrzycę jest współpraca z rodzicami. Powinna ona być wzajemna i systematyczna....

Nauczyciel ma obowiązek pogłębiania wiedzy na temat choroby dziecka, jego rozwoju psychofizycznego oraz stale powinien doskonalić umiejętność reakcji na aktualny stan zdrowia podopiecznego....

Dzieci z cukrzycą wymagają zrozumienia potrzeb wynikających z choroby. Zadaniem przedszkola wobec dziecka przewlekle chorego jest zapewnienie warunków, aby dziecko i rodzice czuli się bezpiecznie....