Posts in category: System pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej wymaga od każdej szkoły opracowania jasnych i przejrzystych procedur, bo od tego i od zaangażowania wszystkich, którzy mają obowiązek pracy z dzieckiem zależy, czy ta pomoc przyniesie oczekiwane efekty....

Czy środowisko ma wpływ na rozwój procesu komunikacji językowej u dziecka? Jeśli tak, to które środowiska najbardziej oddziaływają na dzieci (rodzinne, rówieśnicze, kulturowe, oświatowe: przedszkolne, szkolne)? Zapraszamy do I części artykułu Kamili...

Formułowanie przez poradnie orzeczeń i opinii nie jest dowolne. Wymagania pewnej systematyzacji odnoszą się zarówno do formy, treści, jak i struktury....

Formułowanie przez poradnie orzeczeń i opinii nie jest dowolne. Wymagania pewnej systematyzacji odnoszą się zarówno do formy, treści, jak i struktury....

Formułowanie przez poradnie orzeczeń i opinii nie jest dowolne. Wymagania pewnej systematyzacji odnoszą się zarówno do formy, treści, jak i struktury....

Aby spełniać swoją funkcję, opinia musi być zrozumiała. Najistotniejsze jest, aby język, którym specjalista opisuje diagnozę, nie służył tylko „sztuce dla sztuki”...

Aby spełniać swoją funkcję, opinia musi być zrozumiała. Najistotniejsze jest, aby język, którym specjalista opisuje diagnozę, nie służył tylko „sztuce dla sztuki”...

Aby spełniać swoją funkcję, opinia musi być zrozumiała. Najistotniejsze jest, aby język, którym specjalista opisuje diagnozę, nie służył tylko „sztuce dla sztuki”...

Nauczanie na odległość stanowi wyzwanie dla uczniów z dysfunkcjami. Jak zorganizować wirtualne lekcje dla dziecka z mutyzmem wybiórczym? O tym w naszym dzisiejszym artykule....

E-learning wymaga dostosowań do możliwości psychofizycznych uczniów – to podstawowe założenie tego systemu współpracy. Jak zatem pomóc uczniom, którzy najbardziej potrzebują wsparcia? O tym w dzisiejszym artykule....